Diferenciais

Possibilidade do exercício diário para a conquista gradativa de autonomia ─ do pensar e do fazer ─, espírito de liderança e cortesia;

Ambientes cientificamente preparados para atender as habilidades latentes, salas ricas em materiais pedagógicos de desenvolvimento, ambientes organizados (para e com) o aluno e atendimento personalizado.

Mais tempo do aluno na Escola (Fund. I – 200h/aula ano e Fund. II – 400h/aula ano), possibilitando a estimulação e a mediação em vários aspectos: 

- Aspectos cognitivos (foco na aprendizagem);

- Aspectos afetivos (relações interpessoais/sociais – com orientação imediata do adulto) / Cultura da Paz;

- Aspectos psicomotores (desenvolvimento da consciência corporal – refinamento dos movimentos/preparação para escrita).

Profissionais qualificados / especialistas - mais tempo e atendimento para o aluno: 

- Ed. Infantil - (1 Professora e 2 Assistentes) de acordo com o número de alunos;

- Fund. I (1 Professora e 1 Assistente) de acordo com o número de alunos;

- Fund. II (Prof.º da disciplina e Prof.º Tutor).

Programa Bilíngue a partir da Educação Infantil;

Expressão Criativa;

Lanche coletivo;

Culinária;

Horta;

Excursões na cidade e Viagens de Estudos.

Para o método Montessori é muito importante o respeito do ritmo (próprio) de aprendizagem de cada uma das crianças o que permite uma aprendizagem mais eficaz e menos morosa. O método considera ainda que em cada idade há as janelas de oportunidade nas quais as potencialidades do aluno são mais propícias a ser exploradas.

A vivência neste ambiente se encerra com uma nota que esta educação é para a vida, que o aluno será ensinado para ser um cidadão do mundo e que aquilo que aprende terá aplicação, para lá das portas da escola, para o bem-estar comum.

Para quem dá importância a estas estatísticas de “famosos”, os príncipe George e a princesa Charlotte, do Reino Unido, estudam em escolas montessorianas. Anne Frank, Gabriel García Márquez, os cofundadores da Google, Sergey Brin e Larry Page, o CEO da Amazon, Jeff Bezos, foram educados segundo os princípios em que assenta este método que começou a ser desenvolvido há mais de um século e cuja primeira escola tinha o nome de “A casa das crianças”.

MenteInovadora/MindLab

Programa de Inteligência Socioemocional (método israelita)

Preparação para a prova SAEB e ENEM;

Disciplina de Multimídia; 

Recursos de acesso às mídias educacionais em sala: notebooks, computadores, televisores;

Agenda Virtual Sigma;

Câmeras de Monitoramento.

Atividades socioculturais envolvendo Escola, Família e Comunidade;

Facilidade em agendar um horário para conversar com Professores e Coordenações;

Comunicação em tempo real -  agenda virtual Sigma.

Salas climatizadas;

Alimentação saudável orientada por nutricionista;

Atendimento de emergência / UNIMED.

Sala de Música | Musicalização;

Laboratório de Ciências;

Laboratório de Línguas Estrangeiras: Inglês/Espanhol/Imersão;

Playground, Vida Prática (área verde - Ed.Inf.);

Quadra esportiva; 

ECES - Espaço Cultural e Esportivo Sigma;

Espaço TEEN - ambiente de lazer, planejado especialmente para os nossos alunos do Fundamental.

Regular – 8h às 12h | 13h30 às 17h30;

Semi-integral – 11h às 17h30 | 8h às 14h30;

Integral – 8h às 17h30.

Taekwondo;

Basquete; 

Futsal;

Teatro;

Violão e Musicalização;

Vôlei;

Robótica e Programação Web.

• O Colégio Sigma fica localizado na Rua Mário Vieira da Costa, 322, no Bairro Sagrado Coração de Jesus.
• Um bairro familiar, tranquilo e com estacionamento fácil em qualquer período do dia.